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어린이라는 사회를 읽고, 이세이, 포레스트북스, 2024.

교단에서 어린이를 상대하는 교사들이 쓴 에세이 성격의 책들이 많이 나오고 있다.교권이 무너지고 괴물학부모와 이상한 아이들이 늘어나는 시점에서교육의 현실을 알리고 잘못 기울어진 교실을 바로 잡으려는 목소리의 발로가 아닐까 싶다. 사람은 누구나 같은 경험을 안고 있다.그중 하나가 누구든지 동심을 가졌던 적이 있다는 것이다.하지만 동심은 청소년기를 거쳐 성인이 되면서 완전히 잃어버린다.그래서 어른이 되면본인도 어린이였던 적이 있지만 어린이를 이해할 수 없게 된다. 하지만 어린이를 이해해야 하고어린이가 궁금한 사람들이 있는 이상어린이를 상대하고 관찰가능한 사람들이 어린이에 대해 알려주는 책의 존재필요성은 충분하다. 이세이는 수많은 초등학생과 울고웃었던 전력을 지금도 쌓아가고 있는초등학교 교사이다.그녀가 바라본 ..

신화의 숲을 읽고, 김헌, 포레스트북스, 2024.

우리가 걸핏하면 공자왈 맹자왈 논어와 맹자 속에 나오는 일화를 인용해이야기를 하는 것처럼 서양에서는 그리스로마 신화가 그런 역할을 한다. 그래서 그리스로마 신화를 다룬 책은 엄청 다양한 방식으로 변주되어계속 반복 소개되고 있다. 그렇다면 은 다른 책과 어떻게 다를까저자가 제시한 세 가지 큰 주제에 신화에 나오는 이야기를 범주화하여 나누어 실었다. 그리스로마 신화 속에서 총 26꼭지의 이야기를 꺼내어사랑, 저주 그리고 재앙, 스스로 길을 개척하는 용감한 사람이라는 각각의 장에 배치했다. 이런 이야기가 있다고 서술한 다음이야기에서 생각해볼 수 있는 지은이 의견을 남기는 형태를 취하고 있다. 건조하게 이야기만 읊는 것이 아니라저자의 주관을 얹어 다른 풍미를 풍기는 또 한권의 그리스로마 저작을 맛볼 수 있다. ..

바로 쓰는 엔트리 인공지능*챗GPT를 읽고, 노정현 등, 다산스마트에듀, 2024.

바둑을 섭렵하고 나더니 인공지능은 스스로 배우면서 오늘날까지 진화를 이루고 있다.이제는 우러러보는 첨단기술이 아니라 어느덧 옆에 친근하게 다가온 일상이 돼버린듯하다. 현재 인공지능을 체험해볼 수 있는 가장 손쉬운 방법은챗GPT를 통해 인공지능과 문답을 나누는 것이다. 비록 정확성은 떨어지고 아직은 보강할 것이 많지만순식간에 날아오는 답변의 속도는 미래에 변화할 세상의 모습을 가늠하기 어렵다. 챗GPT로 할 수 있는 것 중에는 코딩도 있다.이 책은 챗GPT와 엔트리를 합쳐서 인공지능 때문에 가능한 많은 기술을 코딩을 통해 따라해볼 수 있는 어린이 책이다. 인공지능과 챗GPT, 코딩도구인 엔트리에 대한 설명을 차례대로 듣고 나면본격적으로 아래와 같은 다양한 인공지능 활용 프로그램을 직접 구현해볼 수 있다.음..